ÍNDIOS

PROJETO DO BIMESTRE: RIO 2016; A VEZ DO BRASIL

Inserido no projeto, estudando o as regiões brasileiras, pesquisamos os seus primeiros habitantes: os índios. Então veio a pergunta: TODO DIA ERA DIA DE ÍNDIO, E HOJE?

... é importante refletir qual o papel que estas populações ocupam no Brasil de hoje; seus principais problemas e dificuldades para manterem seu modo ancestral de viver; quais suas demandas principais e como interagem com o mundo moderno, global e localmente. É provável que, ao fazer uma boa pesquisa, encontre notícias muito alvissareiras com relação às respostas que estes grupos estão dando aos problemas que enfrentam.

Enfim, é necessário que a escola se reposicione enquanto instituição para assumir seu papel de formadora de opinião e de capacidades tão necessárias para banir do mundo a desigualdade, o preconceito, a banalização do outro, a visão de superioridade nacionalista, sentimentos que mancham a história da humanidade.

O mês de abril tem que superar, portanto, o próprio mês de abril.

Tenho certeza que agindo assim, nunca mais teremos que dizer aos nossos jovens e crianças: “vamos brincar de índio?”

 Daniel Munduruku - https://www.pindoramahistoria.wordpress.com/danielmunduruku

Os alunos viram vídeos relacionados ao tema, confeccionaram, chocalhos e cordões, brincaram de pescar e dançaram como em uma aldeia.